통합학급에서의 긍정적행동지원이 일반유아와 발달지체유아의 행동 및 유아교사의 교사효능감에 미치는 영향

The effects of positive behavior support on behaviors of regular young children & developmental delays, & efficacy of regular teachers in inclusive settings
제목
통합학급에서의 긍정적행동지원이 일반유아와 발달지체유아의 행동 및 유아교사의 교사효능감에 미치는 영향
제목 (타언어)
The effects of positive behavior support on behaviors of regular young children & developmental delays, & efficacy of regular teachers in inclusive settings
저자
Lee Byoung-In; 권소영; 이병인
발행일
2016-12-03
학회명
한국유아특수교육학외 2016년 추계학술대회
개최지
단국대학교 국제관 101호
개최국가
대한민국
학회 개최일
2016-12 ~ 2016-12-03