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특수교육학개론 수강 및 실습요인이 예비유아교육교사의 통합교육 인식에 미치는 영향
Effects of taking "Introduction to Special Education" class and practicum on perception of inclusion from pre-early childhood education teachers
- Lee Byoung-In;
- 이미나
- 제목
- 특수교육학개론 수강 및 실습요인이 예비유아교육교사의 통합교육 인식에 미치는 영향
- 제목 (타언어)
- Effects of taking "Introduction to Special Education" class and practicum on perception of inclusion from pre-early childhood education teachers
- 저자
- Lee Byoung-In; 이미나
- 발행일
- 2012-10-27
- 학회명
- 2012 한국특수교육학회 추계학술대회
- 개최지
- 경주 코오롱 호텔
- 개최국가
- 대한민국
- 학회 개최일
- 2012-10-26 ~ 2012-10-27